Elk kind moet onderwijs krijgen dat bij hem of haar past. En extra hulp krijgen als dat nodig is. Het schoolbestuur moet daarvoor zorgen. Dat heet zorgplicht. Hiervoor moet de school eerst goed onderzoeken wat voor hulp uw kind nodig heeft en of de school die extra hulp zelf kan geven. Soms heeft de school daarvoor hulp nodig van het samenwerkingsverband.
Scholen voor regulier onderwijs, speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs werken in een bepaald gebied samen om te zorgen voor passend onderwijs. Dat heet een samenwerkingsverband (SWV). Een samenwerkingsverband zorgt ervoor dat ieder kind dat dit nodig heeft extra hulp krijgt of naar een speciale school kan gaan. De scholen in het samenwerkingsverband spreken samen af hoe ze dat regelen.
De meeste kinderen gaan vanaf hun 4e jaar naar school. Een kind is leerplichtig vanaf het 5e jaar. Dan moet het kind naar school. De leerplicht duurt tot en met 16 jaar. Meer informatie over leerplicht vindt u hier.
Er zijn verschillende soorten basisscholen. Sommige scholen zijn ‘bijzonder’ omdat ze lesgeven op basis van een geloof, levensovertuiging of een onderwijsconcept. Scholen met een speciaal onderwijsconcept geven les volgens een bepaalde visie. Zoals Dalton, Jenaplan, Vrijeschool en Montessori. Hier vind je meer informatie.
Wilt u weten welke scholen bij u in de buurt zitten? Op de scholenzoeker van OCO kunt u zoeken op onderwijsconcept.
De school waar uw kind is aangemeld heeft zorgplicht. Dat betekent dat jullie samen kijken welke hulp uw kind nodig heeft. De school kijkt of de school die extra hulp zelf kan geven. De school kan als dat nodig is een Ondersteuningsteam aanvragen bij ons samenwerkingsverband.
Alle scholen bieden hulp die veel leerlingen nodig hebben. Voorbeelden hiervan zijn hulp bij dyslexie en hulp voor leerlingen die sneller of moeilijker leren. Deze hulp heet de basisondersteuning.
Als uw kind meer hulp nodig heeft, of hulp die heel specifiek is, dan heet dit extra ondersteuning. Deze hulp verschilt per school. Ieder jaar maakt een school een plan over de hulp op school. In dit plan, het schoolondersteuningsprofiel, staat welke ondersteuning er is en hoe dit wordt georganiseerd. Het schoolondersteuningsprofiel kunt u vinden op de website van de school. Soms heet het ook ‘zorgplan’.
In de praktijk is het vaak lastig om op basis van een plan op papier een goed beeld te krijgen van wat de school werkelijk aan hulp kan bieden voor uw kind. Daarvoor kunt u het beste persoonlijk kennismaken met de school. Dat kan op een open dag voor een algemene kennismaking.
Ja, dat mag. Als een school kan aantonen dat de klas vol zit, dan heeft de school geen zorgplicht.
Gaat uw kind al naar een basisschool? Dan heeft die school zorgplicht. School vraagt een Ondersteuningsteam aan bij ons samenwerkingsverband. Het is belangrijk dat goed duidelijk wordt wat de beste onderwijsplek voor uw kind is.
Gaat uw kind nog niet naar een school? Dan kunt u zich direct melden bij de school voor speciaal (basis)onderwijs. Deze school kan de deskundigen van ons samenwerkingsverband betrekken bij een Ondersteuningsteam. Heeft u belangrijke informatie van bijvoorbeeld de voorschool? Deel dat dan met de school.
Als daar een goede reden voor is kan dat soms. Bespreek dit met de voorschool of kinderopvang.
Je kan op de schoolwijzer vinden welke scholen er zijn. Op de schoolwebsites vind je meer informatie en je kan bij vragen contact opnemen met de school. Weet je welke school je wilt? Meld uw kind dan aan bij de school.
Het geeft de school inzicht in de gewenste ondersteuning. De school kijkt dan of zij dat kunnen bieden. Als dit niet zo is dan moet de school dit uitleggen. En een andere school voor uw kind vinden.
Als je geen toestemming geeft dan mag de school aangeven dat ze dan niet kunnen onderzoeken of de school de ondersteuning kan bieden. De school kan dat niet voldoen aan de zorgplicht.
Meld jouw kind aan bij de school van jullie keuze. Zij begeleiden jullie verder. Kinderen tussen zes en twaalf jaar kunnen naar een nieuwkomersklas of schakelklas op een basisschool. Er zijn ook scholen met tweetalig onderwijs. Lees hier meer.
Als jullie een geldige toelaatbaarheidsverklaring hebben dan kan je jouw kind direct aanmelden bij de school. Een overzicht van de scholen vind je hier.
Ja dat mag. Een toelaatbaarheidsverklaring voor het speciaal onderwijs of het speciaal basisonderwijs is landelijk geldig.
Ja, dat mag. Als een school kan aantonen dat de klas vol zit, dan heeft de school geen zorgplicht. Je moet dan zelf een andere school zoeken, je kan hier wel hulp bij krijgen van de school.
De school moet onderzoeken of zij de benodigde ondersteuning kunnen bieden. Als de school dit niet kan dan moeten zij dat goed uitleggen. En een passende school voor uw kind vinden. Dat kan een andere reguliere basisschool zijn. Of een vorm van speciaal (basis)onderwijs, hiervoor wordt een Ondersteuningsteam bij ons aangevraagd.
Samen met de leerkracht en intern begeleider bespreek je welke ondersteuning jouw kind nodig heeft. Hierover maken jullie afspraken. De school maakt op basis hiervan een ontwikkelingsperspectief. Wat je van school mag verwachten hierbij vind je terug in het ‘Schoolondersteuningsprofiel’. Deze vind je op de website van de school: als los document, óf verwerkt in de schoolgids. Neem contact op met de school als je dit document niet kunt vinden.
In het ontwikkelingsperspectief staat omschreven wat de leerling nu kan en wat verwacht wordt dat de leerling kan en kent bij het verlaten van de school. Zo wordt de leerlijn en de verwachte ontwikkelingslijn voor iedereen duidelijk. In het plan staat in ieder geval: onderwijsdoelen van jouw kind, welke leerstof wordt aangeboden, op welke manier je kind ondersteund en beleid wordt en het verwachtte uitstroomniveau.
De extra begeleiding is meestal voor een bepaalde periode. Het streven is dat de school hierna beter kan omgaan met de hulpvraag. En dat de leerling zonder extra ondersteuning kan deelnemen aan het onderwijs.
Je mag natuurlijk iemand die je goed kent meenemen naar het gesprek. Maar de ouder- en kindadviseur kan je hierbij ook helpen. Je kan de intern begeleider van school vragen naar de contactgegevens van de ouder- en kindadviseur. Sommige scholen hebben die contactgegevens op hun website staan.
Wil je meer weten over de ouder- en kindadviseur, of wat het Ouder- en Kindteam voor jou kan betekenen? Kijk dan eens op hun website.
Heel soms is het niet mogelijk om extra ondersteuning in te zetten. Dit komt niet vaak voor. Kom je er niet uit met school? Dan kan je een gesprek aanvragen bij het schoolbestuur waar de school onder valt. Wil je weten welk schoolbestuur dit is? Kijk dan hier. Als je op een school klikt zie je de website van het schoolbestuur staan.
Ga in gesprek met de leerkracht, de begeleider van jouw kind of de intern begeleider van de school. Komen jullie er niet uit? Neem dan contact op met het schoolbestuur. Wil je weten welk schoolbestuur dit is? Kijk dan hier. Als je op een school klikt zie je de website van het schoolbestuur staan.
Kom je er ook niet uit met het schoolbestuur? Dan kan je ook altijd terecht bij het Oudersteunpunt.
Het schoolbestuur waar de school van jouw kind onder valt, krijgt geld van ons samenwerkingsverband om extra ondersteuning te kunnen bieden. Ieder schoolbestuur heeft hier andere afspraken over gemaakt. Meestal moet de school geld aanvragen bij het schoolbestuur; soms heeft de school dit geld al gekregen. Met dit geld wordt er iemand vanuit de school of een andere organisatie ingehuurd. Om jouw kind voor een bepaalde periode een aantal uur per week te begeleiden.
Aan iedere school is een ouder- en kindadviseur verbonden. De ouder- en kindadviseur denkt met je mee en kan u adviseren bij de inzet van hulpverlening.
Wil je meer weten over de ouder- en kindadviseur, of wat het Ouder- en Kindteam voor jou kan betekenen? Kijk dan eens op hun website.
Dat mag niet, school heeft zorgplicht. Als school het kind niet kan ondersteunen vragen ze een Ondersteuningsteam aan bij het Samenwerkingsverband.
De school gebruikt een document om de groei en ontwikkeling van je kind bij te houden (groeidocument of ontwikkelingsperspectief). Daarin schrijven ze over de gesprekken die ze met je hebben gehad over hoe je kind het doet op school en of er misschien speciaal (basis)onderwijs gewenst is. Dit document laat zien hoe je kind het doet op school, welke hulp er al is gegeven en of dit heeft geholpen. Als de school extra documenten wil meesturen, zoals een psychologisch onderzoek, hebben ze daarvoor jouw toestemming nodig.
Je kan jouw visie delen met de intern begeleider van school. Jouw mening wordt genoteerd in het groeidocument of het ontwikkelingsperspectief. Je mag ook zelf een stuk schrijven, school voegt dat dan toe bij de aanvraag.
De school hoeft de informatie in het groeidocument of ontwikkelingsperspectief niet te veranderen op jouw verzoek. Je kan wel extra informatie toevoegen aan de aanmelding om jouw standpunt duidelijk te maken. De school moet deze extra informatie meesturen met de aanvraag.
Ook tijdens het gesprek met de maatschappelijk deskundige en onderwijsadviseur van ons samenwerkingsverband kun je jouw visie uitleggen, zelfs als de aanvraag al in behandeling is.
Wil school informatie van andere partijen (zoals onderzoeksverslagen) meesturen? Dat mag alleen als jij ze toestemming daarvoor hebt gegeven.
School mag ook zonder jouw toestemming een aanvraag voor een ondersteuningsteam indienen bij ons samenwerkingsverband. Daarbij moeten ze wel bepaalde regels volgen. Om jouw mening en visie goed naar voren te laten komen, is het belangrijk dat je met ons in gesprek gaat zodra de aanvraag in behandeling is. Je kunt de aanvraag niet stoppen, maar je kunt er wel voor zorgen dat duidelijk wordt wat jouw kind nodig heeft. Onze deskundigen nemen dit mee in hun advies over welk soort school of extra ondersteuning het beste past bij jouw kind.
Is speciaal (basis)onderwijs de beste optie voor uw kind? Dan vraagt de school een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) aan bij het samenwerkingsverband. Dit document heeft uw kind nodig om naar het speciaal (basis)onderwijs te kunnen. De aanvraag voor de TLV doet de school samen met u.
Er zijn verschillende soorten basisscholen. Sommige scholen zijn ‘bijzonder’ omdat ze lesgeven op basis van een geloof, levensovertuiging of een onderwijsconcept. Scholen met een speciaal onderwijsconcept geven les volgens een bepaalde visie. Zoals Dalton, Jenaplan, Vrijeschool en Montessori. Hier vindt u meer informatie.
Wilt u weten welke scholen bij u in de buurt zitten? Op de scholenzoeker van OCO kunt u zoeken op onderwijsconcept.
De school waar uw kind is aangemeld heeft zorgplicht. Dat betekent dat jullie samen kijken welke hulp uw kind nodig heeft. De school kijkt of de school die extra hulp zelf kan geven. De school kan als dat nodig is vragen of de deskundigen van ons samenwerkingsverband aansluiten bij een Ondersteuningsteam.
Alle scholen bieden hulp die veel leerlingen nodig hebben. Voorbeelden hiervan zijn hulp bij dyslexie en hulp voor leerlingen die sneller of moeilijker leren. Deze hulp heet de basisondersteuning
Als uw kind meer hulp nodig heeft, of hulp die heel specifiek is, dan heet dit extra ondersteuning. Deze hulp verschilt per school. Ieder jaar maakt een school een plan over de hulp op school. In dit plan, het schoolondersteuningsprofiel, staat welke ondersteuning er is en hoe dit wordt georganiseerd. Het schoolondersteuningsprofiel kunt u vinden op de website van de school. Soms heet het ook ‘zorgplan’.
In de praktijk is het vaak lastig om op basis van een plan op papier een goed beeld te krijgen van wat de school werkelijk aan hulp kan bieden voor uw kind. Daarvoor kunt u het beste persoonlijk kennismaken met de school. Dat kan op een open dag voor een algemene kennismaking.
Ja, dat mag. Als een school kan aantonen dat de klas vol zit, dan heeft de school geen zorgplicht.
Gaat uw kind al naar een basisschool? Dan heeft die school zorgplicht. School vraagt een Ondersteuningsteam aan bij ons samenwerkingsverband. Het is belangrijk dat goed duidelijk wordt wat de beste onderwijsplek voor uw kind is.
Gaat uw kind nog niet naar een school? Dan kunt u zich direct melden bij de school voor speciaal (basis)onderwijs. Deze school kan de deskundigen van ons samenwerkingsverband betrekken bij een Ondersteuningsteam. Heeft u belangrijke informatie van bijvoorbeeld de voorschool? Deel dat dan met de school.
Als daar een goede reden voor is kan dat soms. Bespreek dit met de voorschool of kinderopvang.
Dat kunt u niet zelf doen. Alleen de school kan een leerling aanmelden. De school stuurt de aanvraag (leerlingdossier) voor vergoede diagnostiek van ernstige dyslexie naar ons toe.
Wij bekijken het leerlingdossier om te zien of een leerling in aanmerking komt voor vergoede onderzoeken naar Ernstige Dyslexie (ED). Dit doen we volgens de regels van het Nederlands Kwaliteitsinstituut Dyslexie (NKD).
De school meldt een leerling aan en stuurt het dossier voor vergoede onderzoeken naar ED naar ons op. We bekijken het dossier en controleren of alle benodigde informatie erin staat.
Als we alle informatie hebben ontvangen, beoordelen wij of de leerling in aanmerking komt voor vergoede onderzoeken. Uiterlijk 10 weken na ontvangst van een volledig dossier ontvangt de school een goedkeuring (of afwijzing) voor vergoede onderzoeken.
Als de school een goedkeuring krijgt, brengt de school u als ouder op de hoogte. U kunt de leerling direct aanmelden voor onderzoeken bij een dyslexiezorgaanbieder die door de gemeente is gecontracteerd. Hiervoor hebben ze de goedkeuringsbrief en het dossier nodig, die de school van ons heeft gekregen.
Als er informatie ontbreekt, laten we de school per e-mail weten wat er nog ontbreekt. De school krijgt dan voorlopig geen goedkeuring voor vergoede onderzoeken. De school bespreekt dit met u als ouder en kan samen met iemand van het schoolbestuur het dossier compleet maken. Als het dossier compleet is, kan de school opnieuw aanmelden bij ons.
De school krijgt een brief waarin staat waarom het dossier niet aan de criteria voldoet. De school bespreekt dit vervolgens met u als ouder. Samen kijken jullie wat een volgende stap kan zijn. Soms wordt het schoolbestuur hierbij betrokken.
De school is verantwoordelijk voor het samenstellen van het dossier voor de aanvraag. Voordat de aanvraag wordt ingediend moet er ondersteuning zijn geboden bij het lezen en/of schrijven. Zonder deze ondersteuning kan de aanvraag niet worden gedaan.
In deze handreiking staat beschreven aan welke eisen de geboden hulp op school moet voldoen. Een overzicht van alle informatie die in het leerlingdossier moet worden opgenomen voor een aanvraag, vindt u in deze checklist.
Als ouder kunt u uw kind aanmelden hiervoor. Daarvoor is de akkoordbrief van de poortwachter en het leerlingdossier van school nodig.
U kunt kiezen uit aanbieders die in Amsterdam een contract hebben voor vergoede dyslexiezorg. Op deze website vindt u de lijst. Natuurlijk kunt u ook op school vragen met welke aanbieder ze goede ervaringen hebben.
U kunt samen met de school bespreken op welke onderdelen het dossier van uw kind niet voldoet aan de criteria voor vergoede diagnostiek van Ernstige Dyslexie (ED).
Op de website van het NKD en op die van Dyslexie Centraal vindt u de meest actuele informatie over dyslexie.
Als uw kind 5 jaar en 1 maand is, is hij leerplichtig. Als uw kind (te) vaak verzuimt van school of helemaal niet naar school gaat, schakelt school de leerplichtambtenaar in. U kunt zelf ook contact opnemen met de leerplichtambtenaar. Die kijkt samen met u hoe uw kind het best terug kan keren naar het onderwijs. Meer informatie vindt u hier.
Samen met u wordt gezocht naar een passende oplossing. Dat kan onderwijs op maat thuis zijn. Of bij een zorginstelling of met jeugdhulp samen. Er zijn ook tussenvoorzieningen voor kinderen die naast extra ondersteuning ook een zorgvraag hebben. Zoals kinderen die tijdelijk in behandeling zijn voor jeugdhulp. Of kinderen die veel zorg nodig hebben waardoor onderwijs maar een klein deel uitmaakt van hun dagbesteding. Zij kunnen een onderwijszorgtraject op maat krijgen, bijvoorbeeld op een zorgboerderij.
Soms is onderwijs (nog) niet mogelijk. Dan kan uw kind worden aangemeld bij een van de passende kinderdagcentra.
Een school mag niet zomaar een kind weigeren. Ook niet omdat uw kind extra hulp nodig heeft. De school moet een goede reden hebben om een kind niet toe laten. Ga als eerste na welke reden de school hiervoor heeft. Soms is het niet helemaal duidelijk. Vraag de school om de redenen voor de weigering op papier te zetten. Op die manier moet de school ook precies zeggen wat de redenen zijn. Word je kind inderdaad op een school geweigerd wordt omdat hij extra hulp nodig heeft? De school kan bijvoorbeeld zeggen dat er al veel kinderen op school zitten die hulp nodig hebben. Ook kan de school zeggen dat ze denkt dat ze de goede hulp niet kunnen bieden.
Bent u het eens met school? Dan gaat u kijken naar een andere school. De school die uw kind geweigerd heeft helpt u daarbij. De school is verplicht dat te doen, maar u mag ook zelf een andere school zoeken.
Bent u het oneens met school? Dan kunt u de situatie voorleggen aan de geschillencommissie passend onderwijs. De geschillencommissie kijkt dan of de school de goede stappen heeft gezet.
Een school mag een kind niet zomaar verwijderen. De school moet zich hierbij aan wetten houden. Voordat de school besluit een leerling van school te verwijderen, moet het schoolbestuur met de ouders van de leerling in gesprek zodat zij de kans krijgen om hierop te reageren.
Een leerling mag niet van school worden verwijderd voordat het schoolbestuur een andere school heeft gevonden waar de leerling geplaatst kan worden. Wanneer een school van plan is om een leerling te verwijderen moet de school met de Onderwijsinspectie overleggen. Met de Onderwijsinspectie moet worden besproken hoe de leerling het onderwijs tijdens maar ook na de schorsing voort kan zetten.
Wilt bezwaar maken? Dat kan, doe het maximaal zes weken na het besluit. Het bezwaar dient u schriftelijk in bij het schoolbestuur van de school. De school stelt de ouder in de gelegenheid om het bezwaar mondeling toe te lichten. De school moet vervolgens binnen vier weken laten weten of zij het besluit heroverweegt of in stand laat. Tijdens deze bezwaarprocedure kan het schoolbestuur de leerling toegang tot de school weigeren. Wel moet de school zorgen dat deze leerling onderwijs kan blijven volgen.
U kunt ook bij de geschillencommissie passend onderwijs terecht als uw kind wordt verwijderd. Dat kan tegelijk met het indienen van een bezwaar.
Vraag een extra gesprek aan bij de leerkracht van uw kind en leg uit waarom u het niet eens bent. Worden jullie het niet eens? Vraag dan een vervolggesprek aan met de intern begeleider/schoolleider. Komt u er echt niet samen uit? Dan kunt u een klacht indienen bij het schoolbestuur. Op deze kaart ziet u welk schoolbestuur bij jullie school hoort.
Dit is alleen mogelijk in zeer speciale gevallen. De school van uw kind moet dit bespreken met ons samenwerkingsverband én het samenwerkingsverband voortgezet onderwijs Amsterdam-Diemen.
Alle basisscholen en middelbare scholen in Amsterdam en Diemen zijn aangesloten bij het Elektronisch Loket Kernprocedure (ELK). In dit systeem voert de basisschool van uw kind de gegevens in vanuit het leerlingvolgsysteem van de basisschool. Zo kan de middelbare school deze informatie inzien. Uiteraard gebeurt dit beveiligd en kan niemand anders de gegevens van uw kind zien.
Leerlingen moeten de juiste ondersteuning krijgen op het moment dat ze dat nodig hebben. Daarom bestaat er in het Amsterdamse voortgezet onderwijs een uitgebreide zorgstructuur: een uitgebreid netwerk van voorzieningen zowel binnen de school. Lees hier meer.
Staat uw vraag er niet bij? Ons team staat voor u klaar om u verder te helpen. Wilt u rechtstreeks contact opnemen met uw contactpersoon? Klik dan hier.
Wij zijn telefonisch bereikbaar op maandag t/m vrijdag:
8:30-12:30 en 13:00-17:00
Het SWV PO Amsterdam Diemen is niet bereikbaar van woensdag 16 juli 2025 tot en met vrijdag 15 augustus 2025. Op maandag 18 augustus kunt u ons vanaf 9:00 weer bellen. Een fijne vakantie!