Het laatste nieuws

Lees hier het laatste nieuws over passend onderwijs. Vanuit ons samenwerkingsverband, uit de stad en uit het land.

Lees hier de SWV UPDATE van mei 2023

Onze SWV UPDATE van mei staat online. Dit keer besteden we volop aandacht aan de twee trainingen die de samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp versterken: 'Krachtig samenwerken op de werkvloer' (door Inschool Academie) en 'Samenwerken bij signalen van onveiligheid' (door ProAgo). Ook belichten we de MULTIsignaal Verwijsindex; het systeem dat samenwerking van professionals uit verschillende domeinen ondersteunt doordat zij hierin aan kunnen geven dat ze betrokken zijn bij het kind. Dat maakt vroegtijdig afstemmen mogelijk.

De OPR van het SWV zoekt nieuwe leden

De ondersteuningsplanraad (OPR) van het samenwerkingsverband zoekt nieuwe leden.

Meld HB-leerling vanaf nu (tot 15 april) aan voor de Zachte Landing op het VO

De overstap van PO naar VO komt er binnenkort aan, dat maakt het een goed moment om weer stil te staan bij de overdracht. Voor een kwetsbare leerling is de overdracht tussen scholen via de tafeltjesmiddag niet altijd voldoende om een succesvolle start te maken op het voortgezet onderwijs. Daar is soms meer voor nodig. Daarom organiseren wij project Zachte Landing voor (hoog)begaafde leerlingen – en hun ouders – die door een extra ondersteuningsvraag een duwtje in de rug nodig hebben. Aanmelden kan van 6 april en met 15 april.

Lees hier de SWV UPDATE van maart 2023

Onze SWV UPDATE van maart staat online. Deze stelt je op de hoogte van de ontwikkelingen rondom het passend onderwijs in Amsterdam en Diemen. Zo zie je onder andere het nieuwe trainingsaanbod rondom HB voor komend schooljaar, passen we de route van (consult)vragen per 3 april aan zodat je sneller een antwoord krijgt en lees je over het herkennen van dyslexie bij meertalige kinderen.

Positief inspectieoordeel voor ons samenwerkingsverband

De onderwijsinspectie heeft vier dagen lang onderzoek gedaan naar het functioneren van ons samenwerkingsverband. Daarbij is een positief inspectieoordeel aan ons samenwerkingsverband toegekend.

Van start met de nieuwe werkwijze: SWV sluit aan in Ondersteuningsteam op school

Vanaf vandaag gaan we van start. Als school kun je dan het samenwerkingsverband (SWV) betrekken om bij het Ondersteuningsteam (OT) op school aan te sluiten om mee te denken. De kennismakingsbijeenkomsten met de contactpersonen zijn deze week en in de week na de voorjaarsvakantie. We gaan samen van start en blijven verder ontwikkelen.

Nieuwe Werkwijze SWV PO Amsterdam Diemen

SWV Special: De Nieuwe Werkwijze - Samen van start vanaf 20 februari

Dit is een speciale SWV UPDATE, geheel gewijd aan de nieuwe werkwijze. Vanaf 20 februari gaan we er samen mee van start. Als school kun je dan het samenwerkingsverband (SWV) betrekken om bij het Ondersteuningsteam (OT) op school aan te sluiten om mee te denken.

Lees hier de SWV UPDATE van december 2022

Na onze themanieuwsbrief over inclusief onderwijs kort geleden, is het deze maand tijd voor een nieuwsbrief met enkel korte updates om goed op de hoogte te blijven zo voor de vakantie. Veel leesplezier en we wensen u alvast een fijne vakantie!

Lees onze themanieuwsbrief over inclusief onderwijs

Onze SWV UPDATE themanieuwsbrief van november over inclusief onderwijs staat online! Deze keer nét even wat anders: we belichten mooie initiatieven in de stad, de succesverhalen. Die zijn er genoeg en we vinden het belangrijk dat óók daar de aandacht naar gaat.

Lees de informatieve stukken over hoe men in de school, in de wijk & regio, binnen het bestuur én binnen het samenwerkingsverband op weg is naar inclusief onderwijs.

SO expertise op het regulier: Rosj Pina

Voor veel scholen is het bieden van passend onderwijs een belangrijk onderdeel. Voor basisschool Rosj Pina zorgt de Joodse identiteit van de school voor een inclusieve doelgroep, inclusiviteit als belangrijke waarde en inclusief onderwijs als bijna vanzelfsprekend. Om de leerlingen op hun school nog beter te kunnen bedienen werken zij samen met het Expertisecentrum Orion.